Formare per diffondere la conoscenza
La Fondazione Brunello ONLUS sostiene dal 2008 l’aumento delle informazioni e della cultura nell’ambito dei disturbi dello spettro dell’autismo con l’obiettivo di aumentare le conoscenze e le competenze degli attori della rete socio-sanitaria che sostengono le persone autistiche e le loro famiglie.
Le conoscenze scientifiche aumentano nel tempo, cambiano, si aggiornano: mantenere un costante aggiornamento dei professionisti risulta necessario per riuscire a dare risposte adeguate alle problematiche che ogni giorno affrontano le persone autistiche.
Le formazioni vengono progettate in collaborazione con gli enti pubblici e i rappresentanti delle Associazioni dei genitori con l’intento di dare risposte pratiche e quotidiane alle loro necessità.
Formazione insegnanti
Elenco corsi dal 2012
Dal 2012 la Fondazione Brunello ha assunto il compito di promuovere la formazione sull’autismo degli insegnanti e degli operatori della scuola, in collaborazione con gli enti partner: UAT 8, Sportello Autismo Vicenza, FISM di Vicenza, Comune di Vicenza, proseguendo l’impegno già assunto dalle Associazioni dei Genitori Autismo Triveneto e ANGSA Veneto, per rispondere alle richieste di una formazione specifica, teorica e pratica, di chi opera con alunni e studenti nello spettro autistico.
Formazione base e avanzata sui Disturbi dello Spettro Autistico (ASD) e l’approccio psico-educativo.
Formazione avanzata e di approfondimento in autismo.
Formazione base
Formazione a tema:
- Conoscenza dell’uso della tecnologia e delle storie sociali
- Tecniche cognitive e comportamentali per prevenire i comportamenti problema
- Come costruire supporti e attività didattiche personalizzate
- Come costruire e gestire la comunicazione e la relazione tra le figure parentali, sanitarie e educative
Organizzazione e strutturazione dell’intervento psicoeducativo
Abilità Sociali
Formazione di base sui disturbi dello Spettro Autistico
Formazione di base sui Disturbi dello Spettro Autistico (ASD)
Formazione a tema:
- Osservazione e valutazione: ICF, obiettivi educativi e PEI (abilità, predisposizioni e progetti di vita)
- Intervento nell’infanzia in bambini con AS
Laboratori pratici:
- Strutturazione spazio, tempo e attività
- Autonomie e abilità sociali nella scuola secondaria
Formazione di base
Formazione avanzata (Laboratori pratici):
- L’apprendimento di competenze sociali e personali nell’autismo
- Organizzazione e strutturazione nell’autismo
Formazione avanzata
Corsi tematici:
- Il modello secondo ICF-CY per la programmazione personalizzata
- Disturbo dello Spettro Autistico di Livello 1: la Sindrome di Asperger
Laboratori pratici:
- Le storie sociali: definizione, stesura e utilizzo per l’inclusione scolastica, sociale e l’incremento dell’autonomia
- Comportamento e comunicazione: valutazione e interventi
Formazione di base in autismo
Formazione avanzata in autismo
Formazione “Autismo: come conoscerlo e come intervenire” – modulo base e modulo di approfondimento
Formazione OSS ed educatori professionali
Elenco corsi dal 2010
Per “Mondi verticali ed emozioni orizzontali” – percorso di formazione su metodologie specifiche e condivisione di esperienze operative pratiche
Formazione in autismo EFI e STA-DI
Formazione base in Autismo
Formazione di base e di Approfondimento su Disturbi dello Spettro Autistico
Formazione sul TTAP
Formazione avanzata in autismo per operatori dei servizi semiresidenziali e residenziali della provincia di Vicenza
Corsi tematici:
- Osservare e valutare per programmare un intervento efficace per giovani e adulti con disabilità intellettiva e autismo
- Comunicazione e Comportamenti Problema
Formazione educatori professionali dei servizi diurni e residenziali per persone con disabilità e ASD nella provincia di Vicenza: “Autismo e Covid: conoscere per cambiare”
Prosecuzione formazione in autismo per educatori professionali della provincia di Vicenza: strumenti, utilizzi e applicazioni pratiche
Formazione professionisti
Elenco corsi dal 2012
Formazione ADOS per uso clinico e ricerca
Formazione ADOS – 2 per uso ricerca, toddler e supervisione
Seminario clinico “La diagnosi della Sindrome di Asperger”
Formazione Cat – Kit
“Interventi naturalistici educativi comportamentali”
“I disturbi dello Spettro Autistico di livello 1: La Sindrome di Asperger”
“Il parent coaching e le terapie mediate dai genitori”
Convegni
Elenco convegni dal 2011
- Giornata di studio “Vicenza e Autismo – percorsi di condivisione tra servizi” (16 settembre 2011)
- Convegno “Affettività, emotività e sessualità nelle persone con autismo” (20 settembre 2014)
- Seminario “I disturbi dello spettro autistico in età adolescenziale e adulta: diagnosi, psicopatologia e proposte di intervento” (16 – 17 ottobre 2019)